網(wǎng)絡(luò )教育，首次被寫(xiě)入黨代表報告 2017-10-27十九大報告中，“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”受到廣泛關(guān)注，其中“網(wǎng)絡(luò )教育”更是首次被寫(xiě)入黨代會(huì )報告。報告提到“推動(dòng)城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò )教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！痹凇稗k好網(wǎng)絡(luò )教育”之后，緊跟的是“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！?/span>
網(wǎng)絡(luò )教育市場(chǎng)規模將達到1873.4億元
早在2012年，教育信息化就被提上日程，教育部根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》的精神，制定下發(fā)了《教育信息化十年發(fā)展規劃(2011-2020年)》提出了到2020年“基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習環(huán)境、基本形成學(xué)習型社會(huì )的信息化支撐服務(wù)體系、基本實(shí)現寬帶網(wǎng)絡(luò )的全面覆蓋、教育管理信息化水平顯著(zhù)提高、信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平顯著(zhù)提升”的發(fā)展目標。
到了2015年，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng) ”行動(dòng)計劃。李克強總理在答記者問(wèn)時(shí)還提出：“站在‘互聯(lián)網(wǎng) ’的風(fēng)口上順勢而為，會(huì )使中國經(jīng)濟飛起來(lái)?！被ヂ?lián)網(wǎng) 行動(dòng)計劃為教育信息化的進(jìn)程開(kāi)辟了新的思路和空間。中國投資咨詢(xún)網(wǎng)在2015年12月發(fā)布了《我國網(wǎng)絡(luò )教育行業(yè)發(fā)展趨勢及市場(chǎng)規模分析》，預計：隨著(zhù)網(wǎng)民規模的不斷擴大、在線(xiàn)教育用戶(hù)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習習慣的養成，在線(xiàn)教育的用戶(hù)規模還將持續增長(cháng)，預計到2017年將達到12032.6萬(wàn)人。2017年網(wǎng)絡(luò )教育市場(chǎng)規模將達到1873.4億元。
在今年的十二屆全國人大五次會(huì )議上,國務(wù)院總理李克強在做政府工作報告時(shí)指出要“擴大數字家庭、在線(xiàn)教育等信息消費,”在線(xiàn)教育首次寫(xiě)入政府工作報告。剛剛過(guò)去的十九大，辦好網(wǎng)絡(luò )教育首次寫(xiě)入黨代會(huì )。黨和政府的一系列舉措證明了網(wǎng)絡(luò )教育對于優(yōu)化教育資源、促進(jìn)教育公平的推動(dòng)作用。
互聯(lián)網(wǎng)遇見(jiàn)教育 是挑戰也是機遇
網(wǎng)絡(luò )教育的發(fā)展，進(jìn)一步刺激了人民群眾對于質(zhì)量型教育的需求，推動(dòng)了中國教育結構的調整。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大平臺，不管是教育資源匱乏的偏遠地區、薄弱學(xué)校，還是經(jīng)濟水平不高的貧困地區、困難群眾，都能享受到有質(zhì)量的教育資源。在過(guò)去，教育公平，是給所有的孩子一個(gè)上學(xué)的機會(huì )，現在，網(wǎng)絡(luò )教育不僅讓每個(gè)孩子有上學(xué)的機會(huì )，推動(dòng)教育公平，更讓教育資源的優(yōu)化成為可能。
“教育是非常重要的民生工程?！苯逃奎h組書(shū)記、部長(cháng)陳寶生在22日上午的記者招待會(huì )上強調，在發(fā)言中，陳寶生還列舉了數據，十八大以來(lái)，用于教育的投入，由兩萬(wàn)億元突破了3萬(wàn)億元大關(guān)，正在邁向四萬(wàn)億元大關(guān);各級各類(lèi)學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)的接入，五年前是20%多，現在90%多;教育系統取得的重大科研成果獲國家三大獎的比例，五年來(lái)一直穩定在2/3以上。
但是，互聯(lián)網(wǎng)還在以飛一般的速度向前躍進(jìn)，以計算機為基礎的信息技術(shù)、數據技術(shù)和人工智能相繼出現，挑戰沒(méi)有結束，機遇也沒(méi)有止步。十九大報告提出辦好網(wǎng)絡(luò )教育。北京市十一學(xué)校校長(cháng)李希貴在答記者問(wèn)時(shí)說(shuō)，“這是黨和政府的報告里第一次提出來(lái)網(wǎng)絡(luò )教育，僅僅靠現行的傳統教育沒(méi)法應對未來(lái)，我們怎么通過(guò)全社會(huì )的參與，來(lái)形成各種形態(tài)的學(xué)習型組織，使我們的學(xué)生、我們一代一代的青年找到一次一次的起跑線(xiàn)，而不要僅僅把學(xué)校當做起跑線(xiàn)。找到一個(gè)一個(gè)不一樣的學(xué)校，這樣知道人生不是先做好了教育的準備再去工作，而是終身學(xué)習?！?/span>