金山頂尖旅游實(shí)訓室，足不出戶(hù)體驗實(shí)景旅游實(shí)訓 2016-03-18傳統的教學(xué)方法立足于課本，有利于專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，但不利于學(xué)生實(shí)踐，旅游管理實(shí)訓室的建設大大彌補了這一缺憾。旅游管理實(shí)訓室設計立足課本，切近實(shí)踐，以最新的旅游核心業(yè)務(wù)系統為藍本進(jìn)行的設計，囊括了現代旅游行業(yè)管理方法和業(yè)務(wù)流程，突出展現旅游行業(yè)核心業(yè)務(wù)系統的特點(diǎn)和最新的發(fā)展變化，為旅游專(zhuān)業(yè)及其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生走向社會(huì )提供一個(gè)理論結合實(shí)際的實(shí)訓環(huán)境。
金山頂尖旅游實(shí)訓室利用3D仿真技術(shù)，一比一比例營(yíng)造出具有高度沉浸感和交互性的實(shí)際工作環(huán)境。
隨著(zhù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，計算機已深入到各行各業(yè)，在教育行業(yè)更是首當其沖，隨著(zhù)校園管理信息化的實(shí)現，實(shí)訓練習這一新型的教學(xué)方法也逐步進(jìn)入高校，為高校的教學(xué)活動(dòng)添光增彩。實(shí)訓練習不但是傳統教學(xué)模式的重要補充，更是提高學(xué)生實(shí)操能力，動(dòng)手能力的重要途徑。
激發(fā)學(xué)習興趣，提高綜合能力，輸出高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。旅游管理實(shí)訓室采用模擬仿真實(shí)訓軟件，學(xué)生完全是在一個(gè)真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習、訓練，不再是傳統的死記硬背，從而極大地提高了學(xué)習熱情和興趣。教學(xué)方式由抽象到具體，學(xué)習方式由被動(dòng)到主動(dòng)。它改變教師單向灌輸知識的模式，以提高學(xué)生實(shí)戰技能為宗旨，為社會(huì )輸出合格的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。
旅游實(shí)訓室采用軟硬結合的方式，利用3D圖像技術(shù)和大尺寸投影技術(shù)將軟件中的全國旅游景點(diǎn)呈現在大尺寸環(huán)形投影幕上。根據個(gè)人實(shí)訓講解內容，將旅游景點(diǎn)編程為模擬導游過(guò)程。利用3D眼睛邊講邊看，足不出戶(hù)可以身臨其境的感受實(shí)景，仿真導游過(guò)程。
